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我校进行数学科优秀课例展示

来源:未知 发布者:admin 时间:2017-03-27 14:03 浏览:

        2017年3月21日,我校举行了数学课的课例展示,分别是由唐嘉欣老师执教《长方形的面积》和谭锋锋主任执教《三角形三边的关系》 ,参加此次课例展示的嘉宾有区教研室教研员梁燕慈老师和杨绍彭老师,来我校跟岗实习的12名校长,以及华侨实验小学的数学科组的老师们。

        首先,是由唐老师执教《长方形的面积》。唐老师首先跟学生复习了面积与面积单位之间的关系,然后初步探究长方形的面积,学生利用课前准备好的1cm2的小正方形测量出一个长方形的面积,再小组活动,通过摆一摆,测量出长方形的面积。唐老师在巡视课堂时将有代表性的作品抽出来,并请学生汇报摆法,得到猜想长×宽=面积。然后唐老师再让学生通过手中的学具去验证上述猜想,学生分小组合作,并汇报展示,验证猜想。

        第二节是由谭锋锋主任执教《三角形三边的关系》,谭主任首先给学生创设了一年级学生去植树的情境图,通过地图的展示,形象直观地引出三角形的知识,并通过让学生说一说怎样走最近,让学生初步感受到三角形任意两边的和大于第三边。在得到一个三角形的结论后,谭主任引导学生通过两个探究活动,去验证所有三角形的三边关系,在学生通过小组合作得到结果后,谭主任让学生上台进行探究成果的演示,学生通过摆一摆,说一说,辩一辩,加深了对三角形三边关系的认识,通过练习,巩固了三角形任意两边的和大于第三边的结论认识。

        本次课例展示,教师与学生和乐互动,把课堂真正交给了学生,充分体现了我校两位教师扎实的教学功底和学生良好的素质,得到了在座领导和同行们的一致好评。

 

领导和老师们在认真听课、做笔记
领导和老师们在认真听课、做笔记
谭锋锋主任在巡视学生探究活动
谭锋锋主任在巡视学生探究活动
唐老师耐心解答学生疑惑
唐老师耐心解答学生疑惑
唐老师与学生积极互动
唐老师与学生积极互动
学生积极举手发言
学生积极举手发言
学生踊跃汇报探究成果
学生踊跃汇报探究成果