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体验真情 寓写于教——作文常态课的课堂模式探讨活动

来源:未知 发布者:丁静如 时间:2012-05-15 09:44 浏览:

 

体验真情   寓写于教

——作文常态课的课堂模式探讨活动

 

201245,荔湾区西关培正小学举办了作文常态课的课堂模式探讨交流活动。学校请来了快乐教育的专家江人杰老师给我校及詹天佑小学的语文教师进行了作文教学的专题讲座。

活动中,江人杰老师那富有感染力的语言、生动的演示和有趣的互动把教师们吸引到作文教学研究的神圣殿堂;实践了作文教学说真话,抒真情的理想境界。在江老师的循循善诱下,教师们源源不断地汲取作文教学的珍贵营养。

随后,谭蔚然汪玉贞、黄仿文等老师结合自己的工作实践经验,就学生实际情况与作文教学研究的契合点及如何提高学生写话的兴趣发表了自己的见解,博得了与会全体语文教师的共鸣。

在交流活动的最后,黎碧云主任主做了精彩点评。她首先肯定了此次交流活动开得及时和有意义,肯定了大家都是富有作文教育智慧的语文教师。接着,她就“一课一练,扎实有效。”对老师们提出了指导性意见及具体要求,并用“我们一线的语文教师都是作文教学的专家”与大家共勉。

本次交流活动使老师们受益良多,让大家的教学理念进一步更新。老师们认识到只有构建一种新型的开放性作文教学模式,才能让学生无拘无束地说、写,让作文教学真正“活”起来,让写作成为学生们最快乐的事。

在交流中,老师们的情感得到升华,可以说是一次心灵的冲浪、情感的历险,达到了相互学习、共同提高的目的,也为以后的作文教学工作指明了方向。

 

老师们认真做好记录,汲取作文教学的珍贵营养
老师们认真做好记录,汲取作文教学的珍贵营养
在交流会上老师们踊跃参与互动,积极发言,获益良多
在交流会上老师们踊跃参与互动,积极发言,获益良多